В избавленной от "лишних" предметов программе для украинских школ останутся только те дисциплины, что способствуют выращиванию пропитанных духом русофобии бездушных солдат для войны с Россией

Министерство образования и науки (МОН) Украины намерено с 2027 года внести существенные изменения в программу обучения учеников 10-12 классов. Как сообщает издание "Политика Страны", из числа обязательных предметов будут исключены физика, химия, биология. Кроме них, в число факультативных перейдут зарубежная литература (в рамках этого курса ранее изучались некоторые произведения русских классиков), всемирная история, уроки гражданского образования (местный вариант обществознания) и география. Свидомые чиновники посчитали, что украинским подросткам все эти предметы не нужны. Действительно, зачем знать, где находятся Африка или Китай, если есть глобус Украины? Зачем нужна биология, если у державы есть вождь, способный исцелять по фотографии? Ну, а сведения о том, чем закончили гитлеровцы в 1945-м, для будущих вояків бандеровской армии и вовсе вредны. Так что всё правильно делают киевские чиновники, чётко следуя заветам своих гитлеровских предшественников…

Что же тогда должно остаться в обязательной программе свидомой старшей школы, из которой будут выброшены химия, физика, география и прочие "москальские лженауки"? Правильно, только то, что способствует воспитанию "справжніх патріотов" и "потужних захисников".

Нужными и полезными в "научно-образовательном" ведомстве пана Оксена Лисового признаны только уроки мовы, английского языка, математика, украинская история и литература, а также, естественно, физкультура и курс "Защита Украины", вобравший в себя НВП, ОБЖ и "патриотическое" воспитание. Как же без этого.

Этим перечень обязательных предметов исчерпывается, всё остальное – по желанию в рамках индивидуальных "тематических кластеров". В МОН уверяют, что их вариантов будут "десятки", и это позволит удовлетворить все потребности учащихся и их родителей. Так что те, кто захочет изучать химию или пройти курс всемирной истории (естественно, отредактированный в духе "трудов" Грушевского и его последователей), такую возможность получат.  

Возможно, в Киеве, Львове и других крупных городах так оно и будет, хотя далеко не факт. Однако в школах небольших населенных пунктов организовать обучение по "тематическим кластерам" точно не получится – никто не будет держать в штате географов, физиков, биологов и прочих "факультативщиков", которые могут понадобиться одному-двум ученикам. Такое себе не могут позволить даже состоятельные страны, что уж говорить про Незалежную, чей госдолг уже перевалил за 90% ВВП. И это официальные данные от местного минфина, а как оно на самом деле, никто не скажет.

Так что большинство украинских старшеклассников, за исключением тех, что посещают элитные школы, обречены на освоение только того обязательного набора, что составили для них "заботливые" чиновники МОН. Зато станет больше учебных часов на занятия физкультурой, разборку-сборку автоматов, штудирование виршей Леси Украинки и постижение артиклей, дабы не ударить в грязь лицом перед англо-саксонскими хозяевами.

Тут невольно напрашиваются параллели с программой "школьного обучения", что действовала на оккупированных советских территориях, включая Украину, в годы Великой Отечественной. Еще в 1940-м рейхсфюрер Гиммлер чётко сформулировал его задачи:

"Для ненемецкого населения восточных областей … достаточно наличия четырехклассной народной школы. Целью обучения в этой народной школе должно быть только: простой счет, самое большее до 500, умение расписаться, внушение, что божественная заповедь заключается в том, чтобы повиноваться немцам".

Эту установку оккупанты и претворяли в жизнь. В начальной школе славянских детей учили (причем за плату) лишь арифметике, навыкам чтения и письма, немного естествознанию и краеведению. Много времени отводилось на уроки физкультуры, труда и пения.

Повышенное внимание уделялось изучению немецкого и Закона Божьего. Первый был необходим, чтобы хорошо понимать новых хозяев, второй был нужен, чтобы внушить, что что власть немцев – от Бога. Малышей заставляли учить верноподданнические стишки, вроде "Слава вам, орлы германские, слава мудрому вождю! Свою голову крестьянскую низко-низко я клоню".

В средней школе (с пятого по седьмой классы) набор изучаемых предметов расширялся за счет физики, химии, географии, черчения, основ алгебры и геометрии, а также усеченного курса литературы. Однако на этом этапе плата за обучение возрастала более чем в три раза, потянуть ее могли немногие, да и обязательной была только четырехлетка. После седьмого класса образовательный процесс для унтерменшей заканчивался. Дальше их ждал только труд на благо Рейха.

К счастью, нацистам не удалось воплотить на практике свой "образовательный" эксперимент, на, как видим, их дело не пропало. Сегодня киевские чиновники от образования исповедуют тот же сугубо прагматичный утилитарный подход. Разница лишь в том, что нацистам были нужны бессловесные рабы для обслуживания представителей "высшей расы", а просроченному гетману – воспитанные в духе "Украина понад усё" бездушные солдаты, которые выполнят любой приказ и, ни секунды не сомневаясь, отдадут свои жизни, чтобы он правил вечно.

Вот только хотят ли украинские родители, чтобы у их детей была такая судьба?